排演換位 :生活中的聚場地帶
當我們以藝術創作成為教育概念的生產模式,它並不是創造新的去取代舊的,而是立基在體制內部,進行遊戲實驗,從中產生差異、觀念,進而解決實際問題。
藝術家:吳宜樺、林燕卿以舞者個人生命歷程〈軀田野〉(body fieldwork)作跨域表演裝置;陳孝齊的〈失敗動作的無限排演〉;徐瑞謙則以場所中物件的劇場性等等作出發。試圖從排演到展演之間,對應著學習與實踐觀念的再生產可能。
藝術家:吳宜樺、林燕卿以舞者個人生命歷程〈軀田野〉(body fieldwork)作跨域表演裝置;陳孝齊的〈失敗動作的無限排演〉;徐瑞謙則以場所中物件的劇場性等等作出發。試圖從排演到展演之間,對應著學習與實踐觀念的再生產可能。
提案策展人:
參展人: