2019兒童藝術教育雙年展
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活實驗─遊戲中的風景 
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         活實驗即是藉由兒童開放性的自然態度(即我們的生活態度)為基礎所建立具活性的藝術教育旅程,他們並非制式的教學套裝模式,而是因應不同的個人特質,連結周邊環境事物(包含教室環境、材料物件、工作對話等種種因素)所建構一種整體、隨時處在變動與修正中的教育思維,此教育思維也透過,實踐、對談讓參與者都能共享其過程的意義。它是跨藝術媒材而轉向日常生活中的事物與題材;跨越繪畫的空間,而轉向人類社會活動的地方;跨越藝術家的行動,而轉向經驗共享的環境。
 
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